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Sabrina Roggenbau, PH Zug

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In der multikulturellen Gesellschaft von heute haben Lehrpersonen Schüler:innen aus den verschiedensten Herkunftsländern. Dies bedeutet, sie erleben in ihrem Zuhause eine andere Sprache und eine andere Kultur.
Für Lehrpersonen kann Kontakt mit Eltern aus anderen Kulturen unter Umständen nicht immer ganz leicht sein. Es sind Gespräche, welche zusätzliche Herausforderungen an die Lehrpersonen stellen. In solchen Fällen brauchen die Lehrpersonen Unterstützung durch interkulturelles Dolmetschen.

Im Handbuch für Lehrpersonen Auf den zweiten Blick wird dieses erläutert (Mantel et al. 2019, 181-184):

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