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Home Dialogisches Sprechen Gesprächskompetenz fördern aufbereiteter Fachtext

Judith Kreuz, PH Zug

In diesem Block kannst du dich aus der wissenschaftlichen Perspektive in das Thema «Gesprächskompetenz vermitteln und ermitteln» vertiefen. Es geht hier auch um mögliche Aufgaben im Bereich Sprechen und Zuhören. Die Inhalte basieren auf einem Fachartikel des Sprachwissenschaftlers Michael Becker-Mrotzek (2008). Hier erhältst du kurze Lernhappen zu den wichtigsten Inhalten.

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Gesprächskompetenz vermitteln und ermitteln

Klicke auf die Überschriften und springe in die Zusammenfassung des Fachartikels:

Charakteristika und Besonderheiten mündlicher Kommunikation
 

Drei Funktionsbereiche von Sprache 


Konzeptionelle und mediale Mündlichkeit bzw. Schriftlichkeit und sprachliche Handlungsmuster

 

Zur Sichtbarkeit der Gesprächskompetenz

 

Dreidimensionales Kompetenzmodell der Gesprächsfähigkeit

 

Schwerpunkte in der Spracherwerbsforschung & Erzählerwerb

 

Aufgabenentwicklung

Den vollständigen Fachartikel findest du hier:

Gesprächskompetenz vermitteln und ermitteln: Gute Aufgaben in den Bereichen Sprechen und Zuhören

Quelle:
 
Becker-Mrotzek, M. (2008). Gesprächskompetenz vermitteln und ermitteln. Gute Aufgaben im Bereich «Sprechen und Zuhören». In A. Bremerich-Vos, D. Granzer & O. Köller (Hrsg.): Lernstandsbestimmung im Fach Deutsch. Gute Aufgaben für den Unterricht (S. 50–77). Weinheim: Beltz.

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